Herzlich willkommen auf der Seite unserer Schul-Insel!
Schulsozialarbeit Einhorn gGmbH
an der Zille-Grundschule
Seit September 2009 gibt es an der Zille Grundschule Schulsozialarbeit. Seit August 2011 sind eine Schulsozialarbeiterin und ein Schulsozialarbeiter tätig.
Die Finanzierung des Programms „Jugendsozialarbeit an Berliner Schulen” erfolgt für die Arbeit an den Grundschulen aus Mitteln der Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung. und wird von der Programmagentur der Stiftung SPI verwaltet.
Das Angebot der Schulsozialarbeit richtet sich an die Schüler und Schülerinnen aber auch an ihre Eltern, an die Lehrer/innen und Horterzieher/innen.
Wir beraten die Schüler/innen vertraulich zu Themen und Schwierigkeiten im Alltag, in der Schule und in der Familie. Wer durch Probleme und Konflikte im Schulalltag oder zu Hause beim Lernen beeinträchtigt wird, kann sich, z. B. in unserem Raum der Schul-Insel (R. 102) aussprechen oder in den Pausen einen Streit klären. Unsere Arbeit mit den Kindern ist vor allem wertschätzend und auch vertraulich. Wir suchen - wenn nötig - in Absprache den Kontakt zu den Lehrer/innen und den Eltern, um im Sinne des Kindes bestmöglich zusammen zu arbeiten.
Elternberatungen zielen auf die besonderen Ressourcen und Stärken der Familie in ihrer aktuellen Lebenssituation hin. Mit veränderten Anforderungen stoßen wir in aktuellen Erziehungsfragen immer wieder an die eigenen Grenzen. Wer sich in entspannter Gesprächs-Atmosphäre über die eigenen Lösungsideen auseinander setzen möchte, ist eingeladen uns direkt anzusprechen oder einen Termin auszumachen.
Durch die Moderation von Elterngesprächen mit einer allparteilichen / neutralen Haltung, möchten wir die Kommunikation zwischen den Lehrer/innen, Erzieher/innen und den Eltern erleichtern, um auch in schwierigeren Situationen optimal über die beste Förderung der Kinder sprechen zu können.
Im Sozialen Lernen in Klassenprojekten bieten wir gemeinsam mit den Klassenlehrerinnen den Kindern an, mit viel Freude aber auch neuen Herausforderungen bei Übungen und Spielen mehr über sich und ihre Mitschüler/innen zu erfahren. Die Zielsetzung wird individuell vereinbart, z.B. Verbesserung des Zusammenhaltes und des Kontaktes zwischen Jungen und Mädchen in der Klasse. In der Regel findet eine intensive Lehrerberatung statt. Es ist uns wichtig, die Wünsche der Eltern mit einzubeziehen. Am Ende des Klassenprojekts gibt es im Allgemeinen einen gemeinsamen Eltern-Kind-Nachmittag.
Der Schwerpunkt Theaterarbeit ist ein wichtiger Bestandteil des Sozialen Lernens, da die SchülerInnen hier auf spielerische Weise neue Rollen und Verhaltensweisen einüben können. Das Selbstbewusstsein der einzelnen Akteure und das Gruppengefühl werden gestärkt. In unseren zahlreichen Theaterproduktionen zeigen viele DarstellerInnen ein „Über sich hinaus wachsen” (Zitat einer Lehrerin), das Eltern und Pädagogen immer wieder überrascht und begeistert.
Die Theaterproduktionen im laufenden Schuljahr:
- Einschulungsfeier mit den 2. und 6. Klassen
gemeinsam mit Frau Volgnandt
- Theaterprofilkurs für die Klassen 5 und 6 “Durch das Jahr”
gemeinsam mit Frau Reusse
- Theater AG mit Kindern der Klassen 3 und 4;
Erarbeitung eines theatralischen Beitrages für das Zillefest 2012
- “Speck weg mit Spaß” in Kooperation mit Frau Uhlitzsch
und der Klasse 4B
- Weihnachtliche Theaterszene für das Weihnachtssingen 2011
Die Streitschlichterausbildung wird im Rahmen des Profilkurses “Mediation” gemeinsam mit Frau Ighe-Elies durchgeführt. Hier erlernen Schüler/innen der 5. Klassen innerhalb eines Jahres die 5 Phasen der Streitschlichtung und können dann im darauf folgenden Schuljahr als Mediatoren in der Schule tätig sein.
Die Fußball AG ermöglicht den Fußball begeisterten Schüler/innen der 5. Klassen Spaß und sportliche Aktivität unter fachkundiger Anleitung und gleichzeitig die Auseinandersetzung mit den Regeln des “Fairplay”.
Die Fachkonferenz Schulsozialarbeit und regelmäßige Treffen mit einer Lehrerin und einer Horterzieherin sichern die Qualität des Angebots und laden zur Mitgestaltung ein!
Thematische Elterncafés ca. dreimal im Jahr bieten den Eltern Informationen zu bestimmten Themen und die Möglichkeit zum Erfahrungsaustausch in entspannter Atmosphäre.
Die Kooperation mit Projekten und Einrichtungen richtet sich nach dem aktuellen Bedarf ist sozialraumorientiert und bereichert unsere Arbeit an der Schule.
Wir nehmen an schulischen Gremien, Projekten und Festen teil.
Im Rahmen unseres Trägers machen wir regelmäßig Supervision und Fortbildungen.